Cherchant plus d'autonomie et de compréhension aux problèmes de santé rencontrés toute jeune, je me suis rapidement intéressée au bien être et à une forme d'écologie du vivant.
J'ai travaillé 20 ans dans l'Education Nationale en tant qu'enseignante dans le 1er degré, puis enseignante spécialisée auprès d'élèves en difficulté d'apprentissage. Je dois dire que ces expériences relationnelles et didactiques m'ont apportée une base qui se révèle être précieuse dans ma mission actuelle d'accompagnante et de formatrice.
Lors de ces années, j'ai eu la chance de rencontrer les immenses bienfaits de la fasciathérapie Méthode Danis BOIS et je me suis engagée à 30 ans dans la formation professionnelle de cette approche. J'ai pu assister en temps réel à la transformation de cette méthode qui est devenue une magnifique pédagogie dans le renouvellement de la présence à soi et à l'autre. Cette Méthode comprend aujourd'hui les termes universitaires de "Somato-Psychopédagogie", "Pédagogie Perceptive" ainsi que Pratiques de la Pleine Présence.
Très vite j'ai enseigné la Gym Sensorielle au travers d'associations. J'ai pu également l'expérimenter à l'école auprès des élèves ainsi qu'auprès des professeurs. L'école Supérieure de Somato-Psychopédagogie m'a fait confiance pour participer durant quatre années, en tant qu'assistante, à la formation d'une promotion (2007-2011).
C'est en 2008 que j'ai décidé de changer de métier pour apporter au monde ce que j'avais engrangé et surtout pratiquer ce qui m'anime le plus, à savoir accompagner - en individuel et en groupe - les personnes en difficulté physique et/ou psychique, ou en désir de changement vers un mieux être et une vie plus savoureuse ! J'ouvre mon cabinet, le début d'une autre belle aventure, la découverte de nouveaux publics.
Les surprises de la vie m'ont amenée parallèlement dans l'univers des EHPAD pour les personnes souffrants de la maladie d'Alzheimer ou apparentées. Ces rendez-vous réguliers depuis 12 ans me permettent d’apprécier la pertinence du toucher fascia et de l'éveil sensoriel dans l’approche de la personne en perte d’identité, la qualité d’empathie et de communication verbale et non verbale dont elles ont besoin. C’est pourquoi je propose également des formations d’initiation à cette approche au personnel des établissements de retraite et aux aidants ainsi qu’à tout professionnel du secteur éducatif et médico-éducatif.
Membre de la Fédération FEPAPP
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